PRAKTEK 1: Identifikasi Aset & Ancaman: Difference between revisions
No edit summary |
|||
| (3 intermediate revisions by the same user not shown) | |||
| Line 43: | Line 43: | ||
==Langkah 2 — Identifikasi Aset== | ==Langkah 2 — Identifikasi Aset== | ||
Mahasiswa mengidentifikasi semua aset yang bernilai, dibagi menjadi tiga kategori: | Mahasiswa mengidentifikasi semua aset yang bernilai, dibagi menjadi tiga kategori: | ||
A. Aset Data | |||
===A. Aset Data=== | |||
Contoh pada SIAKAD: | Contoh pada SIAKAD: | ||
Data mahasiswa (NIM, nama, alamat) | * Data mahasiswa (NIM, nama, alamat) | ||
Nilai akademik | * Nilai akademik | ||
KRS & KHS | * KRS & KHS | ||
Data dosen | * Data dosen | ||
Password pengguna | * Password pengguna | ||
Log aktivitas sistem | * Log aktivitas sistem | ||
B. Aset Sistem | |||
Server aplikasi | ===B. Aset Sistem=== | ||
Database server | * Server aplikasi | ||
Website / portal akademik | * Database server | ||
Jaringan kampus | * Website / portal akademik | ||
Backup data | * Jaringan kampus | ||
C. Aset Pengguna | * Backup data | ||
Mahasiswa | |||
Dosen | ===C. Aset Pengguna=== | ||
Admin akademik | * Mahasiswa | ||
Operator IT | * Dosen | ||
* Admin akademik | |||
* Operator IT | |||
Prinsip penting: | Prinsip penting: | ||
Jika aset hilang, rusak, atau bocor → ada dampak. | Jika aset hilang, rusak, atau bocor → ada dampak. | ||
Langkah 3 — Identifikasi Ancaman | ==Langkah 3 — Identifikasi Ancaman== | ||
Untuk setiap aset, mahasiswa mengidentifikasi ancaman yang mungkin terjadi, baik sengaja maupun tidak sengaja. | Untuk setiap aset, mahasiswa mengidentifikasi ancaman yang mungkin terjadi, baik sengaja maupun tidak sengaja. | ||
Contoh ancaman umum: | Contoh ancaman umum: | ||
Human error | * Human error | ||
Password lemah | * Password lemah | ||
Akun tidak dicabut | * Akun tidak dicabut | ||
Salah konfigurasi server | * Salah konfigurasi server | ||
Serangan phishing | * Serangan phishing | ||
Ransomware | * Ransomware | ||
Server down | * Server down | ||
Langkah 4 — Pemetaan Ancaman ke CIA Triad | |||
==Langkah 4 — Pemetaan Ancaman ke CIA Triad== | |||
Setiap ancaman dipetakan ke aspek CIA yang terdampak. | Setiap ancaman dipetakan ke aspek CIA yang terdampak. | ||
✔️ = aman | |||
❌ = terganggu | {| class="wikitable" | ||
|+ Contoh Tabel CIA Impact | |||
|- | |||
! Aset !! Ancaman !! Confidentiality !! Integrity !! Availability !! Dampak | |||
|- | |||
| Data nilai mahasiswa || Akun admin bocor || ❌ || ❌ || ✔️ || Nilai dapat diubah | |||
|- | |||
| Database akademik || Server down || ✔️ || ✔️ || ❌ || KRS tidak bisa diakses | |||
|- | |||
| Password pengguna || Phishing || ❌ || ❌ || ❌ || Akses ilegal | |||
|- | |||
| Sistem akademik || Ransomware || ❌ || ❌ || ❌ || Sistem lumpuh | |||
|} | |||
✔️ = aman | |||
❌ = terganggu | |||
Catatan penting: | Catatan penting: | ||
Satu ancaman bisa merusak lebih dari satu aspek CIA sekaligus. | Satu ancaman bisa merusak lebih dari satu aspek CIA sekaligus. | ||
==Langkah 5 — Analisis Dampak== | |||
Mahasiswa mendiskusikan: | |||
* Siapa yang terdampak? | |||
* Seberapa serius dampaknya? | |||
* Apakah dampaknya teknis, akademik, finansial, atau reputasi? | |||
Contoh dampak: | Contoh dampak: | ||
Mahasiswa tidak bisa KRS | * Mahasiswa tidak bisa KRS | ||
Nilai salah → kelulusan tertunda | * Nilai salah → kelulusan tertunda | ||
Hilangnya kepercayaan terhadap sistem | * Hilangnya kepercayaan terhadap sistem | ||
Potensi pelanggaran regulasi data pribadi | * Potensi pelanggaran regulasi data pribadi | ||
Output yang Harus Dikumpulkan | ==Output yang Harus Dikumpulkan== | ||
1. Diagram Aset & Ancaman | |||
===1. Diagram Aset & Ancaman=== | |||
Menggunakan draw.io / Excalidraw: | Menggunakan draw.io / Excalidraw: | ||
Aset data | * Aset data | ||
Aset sistem | * Aset sistem | ||
Ancaman utama | * Ancaman utama | ||
Hubungan antar komponen | * Hubungan antar komponen | ||
Contoh isi diagram: | Contoh isi diagram: | ||
Mahasiswa → Login → SIAKAD → Database Nilai | |||
Mahasiswa → Login → SIAKAD → Database Nilai | |||
↑ | |||
2. Tabel Analisis CIA Impact | Phishing / Ransomware | ||
===2. Tabel Analisis CIA Impact=== | |||
Minimal berisi: | Minimal berisi: | ||
Aset | * Aset | ||
Ancaman | * Ancaman | ||
Dampak ke Confidentiality | * Dampak ke Confidentiality | ||
Dampak ke Integrity | * Dampak ke Integrity | ||
Dampak ke Availability | * Dampak ke Availability | ||
Evaluasi Penilaian | ==Evaluasi Penilaian== | ||
Penilaian bukan berdasarkan benar-salah teknis, tetapi pada kualitas berpikir keamanan: | Penilaian bukan berdasarkan benar-salah teknis, tetapi pada kualitas berpikir keamanan: | ||
{| class="wikitable" | |||
|- | |||
! Aspek !! Bobot | |||
|- | |||
| Ketepatan identifikasi aset || 30% | |||
|- | |||
| Kelengkapan ancaman || 30% | |||
|- | |||
| Ketepatan pemetaan CIA || 30% | |||
|- | |||
| Kejelasan presentasi || 10% | |||
|} | |||
==Refleksi Penutup Modul== | |||
Refleksi Penutup Modul | |||
Mahasiswa diharapkan menyadari bahwa: | Mahasiswa diharapkan menyadari bahwa: | ||
Keamanan dimulai dari memahami apa yang bernilai | * Keamanan dimulai dari memahami apa yang bernilai | ||
Ancaman tidak selalu canggih—seringkali sederhana | * Ancaman tidak selalu canggih—seringkali sederhana | ||
Kesalahan kecil dapat berdampak besar | * Kesalahan kecil dapat berdampak besar | ||
Keamanan bukan alat, tetapi cara berpikir | * Keamanan bukan alat, tetapi cara berpikir | ||
==Pranala Menarik== | ==Pranala Menarik== | ||
* [[Keamanan Informasi: Kuliah]] | * [[Keamanan Informasi: Kuliah]] | ||
Latest revision as of 22:55, 12 February 2026
PRAKTEK 1: Identifikasi Aset & Ancaman
Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti modul ini, mahasiswa mampu:
- Mengidentifikasi aset informasi dan aset sistem pada sebuah sistem nyata
- Mengidentifikasi ancaman keamanan terhadap aset tersebut
- Menganalisis dampak keamanan berdasarkan CIA Triad
- Menyajikan hasil analisis dalam bentuk diagram dan tabel yang terstruktur
Fokus utama modul ini adalah membangun cara berpikir keamanan, bukan konfigurasi teknis.
Konsep Inti yang Digunakan
- CIA Triad
- Confidentiality (Kerahasiaan)
- Integrity (Keutuhan)
- Availability (Ketersediaan)
- Asset – Threat – Impact
- Asset: apa yang bernilai dan harus dilindungi
- Threat: apa yang dapat merusak aset
- Impact: apa akibatnya jika ancaman terjadi
Tools yang Digunakan
Mahasiswa tidak membutuhkan tools teknis khusus. Gunakan:
- Kertas / Whiteboard (diskusi manual)
- draw.io / Excalidraw → membuat diagram aset & ancaman
- Spreadsheet (Excel / Google Sheets / LibreOffice) → tabel analisis CIA
Langkah Praktikum (Step-by-Step)
Langkah 1 — Memilih Sistem Nyata
Mahasiswa memilih satu sistem yang familiar. Contoh:
- Sistem Akademik Kampus
- Aplikasi E-Commerce
- Sistem Absensi Online
- Website UMKM
Catatan: Sistem tidak harus kompleks—yang penting nyata dan digunakan sehari-hari. Contoh pilihan sistem (digunakan di modul ini):
Sistem Akademik Kampus (SIAKAD)
Langkah 2 — Identifikasi Aset
Mahasiswa mengidentifikasi semua aset yang bernilai, dibagi menjadi tiga kategori:
A. Aset Data
Contoh pada SIAKAD:
- Data mahasiswa (NIM, nama, alamat)
- Nilai akademik
- KRS & KHS
- Data dosen
- Password pengguna
- Log aktivitas sistem
B. Aset Sistem
- Server aplikasi
- Database server
- Website / portal akademik
- Jaringan kampus
- Backup data
C. Aset Pengguna
- Mahasiswa
- Dosen
- Admin akademik
- Operator IT
Prinsip penting:
Jika aset hilang, rusak, atau bocor → ada dampak.
Langkah 3 — Identifikasi Ancaman
Untuk setiap aset, mahasiswa mengidentifikasi ancaman yang mungkin terjadi, baik sengaja maupun tidak sengaja.
Contoh ancaman umum:
- Human error
- Password lemah
- Akun tidak dicabut
- Salah konfigurasi server
- Serangan phishing
- Ransomware
- Server down
Langkah 4 — Pemetaan Ancaman ke CIA Triad
Setiap ancaman dipetakan ke aspek CIA yang terdampak.
| Aset | Ancaman | Confidentiality | Integrity | Availability | Dampak |
|---|---|---|---|---|---|
| Data nilai mahasiswa | Akun admin bocor | ❌ | ❌ | ✔️ | Nilai dapat diubah |
| Database akademik | Server down | ✔️ | ✔️ | ❌ | KRS tidak bisa diakses |
| Password pengguna | Phishing | ❌ | ❌ | ❌ | Akses ilegal |
| Sistem akademik | Ransomware | ❌ | ❌ | ❌ | Sistem lumpuh |
✔️ = aman ❌ = terganggu
Catatan penting:
Satu ancaman bisa merusak lebih dari satu aspek CIA sekaligus.
Langkah 5 — Analisis Dampak
Mahasiswa mendiskusikan:
- Siapa yang terdampak?
- Seberapa serius dampaknya?
- Apakah dampaknya teknis, akademik, finansial, atau reputasi?
Contoh dampak:
- Mahasiswa tidak bisa KRS
- Nilai salah → kelulusan tertunda
- Hilangnya kepercayaan terhadap sistem
- Potensi pelanggaran regulasi data pribadi
Output yang Harus Dikumpulkan
1. Diagram Aset & Ancaman
Menggunakan draw.io / Excalidraw:
- Aset data
- Aset sistem
- Ancaman utama
- Hubungan antar komponen
Contoh isi diagram:
Mahasiswa → Login → SIAKAD → Database Nilai
↑
Phishing / Ransomware
2. Tabel Analisis CIA Impact
Minimal berisi:
- Aset
- Ancaman
- Dampak ke Confidentiality
- Dampak ke Integrity
- Dampak ke Availability
Evaluasi Penilaian
Penilaian bukan berdasarkan benar-salah teknis, tetapi pada kualitas berpikir keamanan:
| Aspek | Bobot |
|---|---|
| Ketepatan identifikasi aset | 30% |
| Kelengkapan ancaman | 30% |
| Ketepatan pemetaan CIA | 30% |
| Kejelasan presentasi | 10% |
Refleksi Penutup Modul
Mahasiswa diharapkan menyadari bahwa:
- Keamanan dimulai dari memahami apa yang bernilai
- Ancaman tidak selalu canggih—seringkali sederhana
- Kesalahan kecil dapat berdampak besar
- Keamanan bukan alat, tetapi cara berpikir